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Darstellung

Hinweise zur Gestaltung dieser Homepage

Bis sp√§testens bis zum 31. Dezember 2005 m√ľssen alle √∂ffentlich zug√§nglichen Internetpr√§senzen des Bundes barrierefrei sein, d.h. sie m√ľssen den von der W3C / WAI definierten Anforderungen und Standards entsprechen (Wenn Sie die W3C-Richtlinien nachlesen wollen, k√∂nnen Sie dies tun, indem Sie den nachstehenden Link anklicken: W3C-Richtlinien).
Dies war eine grundlegende Vorgabe bei der Neugestaltung unseres Internetauftritts mit dem Ergebnis, dass diese Seite nunmehr den vorgegebenen Standards entspricht und als barrierearm und valide bezeichnet werden kann.
So ist unsere Homepage beispielsweise alternativ auch in einer reinen Textversion darstellbar und somit von Screenreadern problemlos lesbar. Viele andere Eigenschaften wie die Verwendung von Akronymen oder die M√∂glichkeit der Navigation durch die Tastatur anstelle der Maus sorgen f√ľr eine hohe Accessibility, sodass m√∂glichst viele Menschen, insbesondere auch solche mit Behinderungen, unser Internetangebot nutzen k√∂nnen.
Ausf√ľhrliche Informationen hinsichtlich der Gestaltung barrierefreier Internetseiten finden Sie, wenn Sie den nachfolgenden Link anklicken: Barrierefreies Webdesign.

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Neue Fenster und PopUps

Entsprechend der Richtlinien der W3C / WAI, die eine Verwendung von PopUps oder neuen Fenstern untersagen, √∂ffnen sich alle weiterf√ľhrenden Links immer im aktuellen Browserfenster. Dies bedeutet, dass Sie zu unserer Seite immer nur √ľber den "Zur√ľck"-Button ihres "Browsers" gelangen k√∂nnen, es sei denn Sie verwenden einen "Browser", der "tabbed browsing" unterst√ľtzt, wie etwa Firefox oder Opera.
In diesem Fall √∂ffnet sich statt eines neuen Fensters ein neuer "Tab", also eine neue, eigene Seite innerhalb des aktuellen Browserfensters. Diesen "Tab" k√∂nnen Sie einfach schlie√üen, um zur bisherigen Seite zur√ľckzukehren.
Dies gilt in gleicher Weise auch f√ľr externe Links zu anderen Anbietern. Eine diesbez√ľgliche √Ąnderung wird erst dann m√∂glich, wenn entsprechende Assistenten in der Lage sein werden, mit neu ge√∂ffneten Fenstern oder PopUps umgehen zu k√∂nnen. Auch wenn konventionelle Benutzer dies als l√§stig empfinden m√∂gen, ist diese Darstellungsweise im Sinne der Verf√ľgbarkeit f√ľr m√∂glichst viele Nutzer unseres Internetangebots dennoch unabdingbar.

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Links

Alle Links auf dieser Seite werden in orange-farbiger Schrift dargestellt. Sie erhalten eine kurze Erläuterung zu jedem Link, wenn sie die Maus auf einen Link bewegen und dort verweilen lassen.

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Akronyme und Wörterbuch

Wir haben uns darum bem√ľht, alle in Hochkomma gesetzten Begriffe auf unserer Homepage im W√∂rterbuch dieser Hilfeseite zu erl√§utern, sofern sie nicht auf der betreffenden Seite selbst erkl√§rt werden. Dar√ľber hinaus haben wir Akronyme (Initialworte) verwendet, welche durch eine orange-farbige gestrichelte Linie unterhalb des betreffenden Begriffs gekennzeichnet sind. Sie bekommen eine Kurzerl√§uterung angezeigt, indem Sie den Mauszeiger auf diesen Begriff bewegen und dort verweilen lassen. Au√üerdem sind auch Screenreader in der Lage, diesen Begriff aus einer Datenbank auszulesen.

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Hinweise zur Nutzung dieser Seite

Grunds√§tzlich ist unser Internetangebot mit allen g√§ngigen Browsern nutzbar. Die tats√§chliche Darstellung sowie die Verf√ľgbarkeit einiger Funktionen ist allerdings eng mit den spezifischen Besonderheiten des verwendeten "Browsers" verkn√ľpft. Die besten Ergebnisse sowie vollst√§ndige Funktionalit√§t erreichen Sie, wenn Sie unsere Seite mit Firefox betrachten. Die Technologie der sogenannten "Feed"-Reader, die wir Ihnen auf unserer Homepage anbieten, wird derzeit sonst nur noch von Opera unterst√ľtzt. F√ľr eine optimale Darstellung empfehlen wir Ihnen eine Bildschirmaufl√∂sung von 1280 x 1024 Pixeln, eine gr√∂√üere Aufl√∂sung erscheint uns erst ab einer Monitorgr√∂√üe von 19 Zoll sinnvoll.

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Referenz

An dieser Stelle m√∂chten wir mit ein wenig Stolz darauf hinweisen, dass die Konzeption und die Gestaltung unseres gegenw√§rtigen Internetauftritts vollst√§ndig und eigenst√§ndig von einem Sch√ľler unserer Schule entwickelt und umgesetzt wurde. Stephan Kroppenstedt hat die Erneuerung von Struktur, Design sowie den gesamten Relaunch der bestehenden Seite - vor allem auch im Hinblick auf eine barrierearme Umgestaltung - im Rahmen einer "besonderen Lernleistung" im 13. Schuljahr des Fachs Informatik unserer Ansicht nach sehr √ľberzeugend realisiert. Die Programmierung unserer Seite erfolgte g√§nzlich auf der Basis eines reinen Texteditors und ohne den Einsatz zus√§tzlicher Hilfsmittel wie etwa eines CMS-Systems wie Typo 3 oder Programme zur Erzeugung und Gestaltung von Webseiten wie Macromedia Dreamweaver.
Durch seine Arbeit wurde unser Internetauftritt nicht nur konzeptionell √ľberarbeitet und erneuert, was im wesentlichen die √úberf√ľhrung der bisher statischen in dynamische Seiten bedeutet. Durch sie hat unsere Homepage dar√ľber hinaus ein modernes und funktionales Design erhalten, und sie hat es vor allem erm√∂glicht, dass jetzt auch Menschen mit Behinderungen unser Internetangebot besser nutzen k√∂nnen.
Ein weiteres bedeutsames Element seiner Arbeit besteht in der Schaffung eines Redaktionssystems, das es autorisierten Nutzern ermöglicht, auf einfache Weise im News-Bereich ("Startseite") unserer Seite Beiträge zu veröffentlichen.

Aktualität

Wir sind stets darum bem√ľht, unsere Angaben auf einem aktuellen Stand zu halten. Sollten Sie dennoch einen Fehler entdecken, teilen Sie uns diesen doch bitte mit und benutzen dazu unser Kontaktformular.

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