| Unterrichtsvorhaben | |
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| Thema | Malstift und hermeneutischer Zirkel - Verstehens-Zugänge zu musikalischer Komposition |
| Zeitbedarf in Stunden | 24 Stunde(n) |
| Kalenderwoche: Beginn | 23. KW |
| Kalenderwoche: Ende | 32. KW |
| Zeitbedarf in Wochen | 10 Woche(n) |
| Inhaltliche Schwerpunkte | Thema: Malstift und hermeneutischer Zirkel - Verstehens-Zugänge zu musikalischer Komposition Kompetenzen: interpretieren Analyseergebnisse vor dem Hintergrund von Ausdrucks-absichten und Ausdrucksgesten, realisieren und präsentieren eigene klangliche Gestaltungen mit unterschiedlichen Ausdrucksabsichten, beurteilen kriteriengeleitet Deutungen von Zusammenhängen zwischen Ausdrucksabsichten und musikalischen Strukturen. Inhaltsfelder: IF1 (Bedeutungen von Musik) und IF2 (Entwicklungen von Musik) Inhaltliche Schwerpunkte: Zusammenhänge zwischen Ausdrucksabsichten und musikalischen Strukturen Zusammenhänge zwischen historisch-gesellschaftlichen Bedingungen und musikalischen Strukturen Zeitbedarf: 24 Std. |
| Kompetenzen | Kompetenzen: interpretieren Analyseergebnisse vor dem Hintergrund von Ausdrucks-absichten und Ausdrucksgesten, realisieren und präsentieren eigene klangliche Gestaltungen mit unterschiedlichen Ausdrucksabsichten, beurteilen kriteriengeleitet Deutungen von Zusammenhängen zwischen Ausdrucksabsichten und musikalischen Strukturen. |
| Inhaltsfelder | |
| Schulform | Gesamtschule |
| Fach | Musik |
| Stufe | 11-EF |
| Kursart | GK |
| Zug | keiner |