| Unterrichtsvorhaben | |
|---|---|
| Thema | Musik zwischen Expressionismus und Neuer Sachlichkeit |
| Zeitbedarf in Stunden | 25 Stunde(n) |
| Kalenderwoche: Beginn | 11. KW |
| Kalenderwoche: Ende | 22. KW |
| Zeitbedarf in Wochen | 12 Woche(n) |
| Inhaltliche Schwerpunkte | Unterrichtsvorhaben II: Thema: Musik zwischen Expressionismus und Neuer Sachlichkeit Kompetenzen: interpretieren Analyseergebnisse vor dem Hintergrund ästhetischer Konzeptionen (und des Sprachcharakters von Musik), bearbeiten musikalische Strukturen unter Berücksichtigung ästhetischer Konzeptionen, beurteilen kriteriengeleitet Deutungen von Musik hinsichtlich ästhetischer Konzeptionen. Inhaltsfelder: IF 1 (Bedeutungen von Musik) Inhaltliche Schwerpunkte: Ästhetische Konzeptionen von Musik Zeitbedarf: 25 Std. |
| Kompetenzen | Kompetenzen: interpretieren Analyseergebnisse vor dem Hintergrund ästhetischer Konzeptionen (und des Sprachcharakters von Musik), bearbeiten musikalische Strukturen unter Berücksichtigung ästhetischer Konzeptionen, beurteilen kriteriengeleitet Deutungen von Musik hinsichtlich ästhetischer Konzeptionen. |
| Inhaltsfelder | |
| Schulform | Gesamtschule |
| Fach | Musik |
| Stufe | 12-Q1 |
| Kursart | GK |
| Zug | keiner |