| Unterrichtsvorhaben |
| Thema |
Badminton - Vom Miteinander zum Gegeneinander |
| Zeitbedarf in Stunden |
9 Stunde(n) |
| Kalenderwoche: Beginn |
22. KW |
| Kalenderwoche: Ende |
24. KW |
| Zeitbedarf in Wochen |
3 Woche(n) |
| Inhaltliche Schwerpunkte |
- Erlernen elementarer Schlagtechniken (z. B. Clear, Smash, Drop, Drive)
- Festigung der Schlagtechniken im Miteinander
- Anwendung der Schlagtechniken und Regeln im Gegeneinander
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| Kompetenzen |
Bewegungs- und Wahrnehmungskompetenz
- In Spielsituationen grundlegende technische, koordinative Fertigkeiten anwenden, beschreiben und Korrekturhilfen umsetzen.
- Konflikte mit Mit- und Gegenspielern in Spielsituationen selbstständig lösen.
- Sich in komplexen Handlungs-/ Spielsituationen taktisch angemessen verhalten.
Urteilskompetenz
- Verschiedene komplexere Spielsituationen anhand ausgewählter Kriterien (z. B. Spielidee, Regeln, Fairness) beurteilen.
Methodenkompetenz
- Mannschaftsspiele organisieren, durchführen und Schiedsrichtertätigkeiten gemäß gegebener Regeln übernehmen.
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| Inhaltsfelder |
- (e) Kooperation und Konkurrenz
- (a) Bewegungsstruktur und Bewegungserfahrung
Bewegungsfeld:
- (7) Spielen in und mit Regelstrukturen - Sportspiele
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| Schulform |
Gesamtschule |
| Fach |
Sport |
| Stufe |
7 |
| Kursart |
keine |
| Zug |
keiner |