Jahrgangspartituren - Auswertung: Plan
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Kenndaten 
A ParisInhaltliche Schwerpunkte:
- jdn.begrüßen, sich selbst und andere vorstellen
Kenndaten Voilà , c'est moi!Inhaltliche Schwerpunkte:
- eine mündliche Präsentation vorbereiten, vortragen und evaluieren über
a)sich selbst
b)die eigene Familie
c)Hobbies und Vorlieben
Kenndaten Les jeunes et l'InternetInhaltliche Schwerpunkte:
- sich verabreden
- Internet,Vorlieben,Freizeit,Hobbies
Grammatik: Possesivbegleiter im Singular, faire und avoir, Verneinung, aimer+ Nomen/Infinitiv
Kenndaten L'anniversaire de CharlotteInhaltliche Schwerpunkte:
- Informationen einholen/geben
- fragen,wo jmd. ist und was jmd.macht
- Vorlieben und Abneigungen ausdrücken
- zum Geburtstag gratulieren
Grammatik: Verben auf -er, Zahlen von 1-20, Entscheidungsfragen mit est-ce que, Fragen mit Où,Que und Qui,unbestimmter Artikel Plural
Kenndaten Dans le quartier GambettaInhaltliche Schwerpunkte:
- sagen,wem etw. gehört
- nach dem Weg fragen
- Ortsangaben machen
- etwas vorschlagen
- fragen und angeben woher man kommt
- fragen,wie etw.auf Französisch heißt
Grammatik: best. Artikel Singular, etre, Personalpronomen
Kenndaten Léo et Kiki à ParisInhaltliche Schwerpunkte:
- jdn. begrüßen
- sich verabschieden
- nach einer Person fragen
- fragen,wie es jdn. geht
Grammatik: Aussage und Frage, unbestimmte artikel Singular
Kenndaten A ParisInhaltliche Schwerpunkte:
- eine Lektion selbst erschließen, grammatische Phänomene erkennen und anderen vermitteln, Dialoge zwischen Personen in einer frz. Stadt verfassen und frei vorführen
Kenndaten Une journée au parc AstérixInhaltliche Schwerpunkte:
- über Pläne sprechen
- Gefühle ausdrücken
Grammatik: vouloir und pouvoir + Infinitiv
Kenndaten La fete au club du rollerInhaltliche Schwerpunkte:
- Vorschläge machen
- Orts- und Zeitangaben erfragen und machen
- Gründe erfragen und angeben
- Begeisterung, Enttäuschung und Wünsche ausdrücken
- sich verabreden
- jdm. etwas anbieten
Grammatik: futur composé, Fragewort mit est-ce que, Imperativ
Kenndaten Au marchéInhaltliche Schwerpunkte:
- Einkaufsgespräche führen: Wünsche erfragen und ausdrücken, Mengenangaben machen, Preise erfragen und angeben, Einladungen aussprechen und annehmen
- sagen, dass etwas gut schmeckt
- Begeisterung ausdrücken, Interesse zeigen, sich bedanken
Grammatik: je voudrais + Substantiv, Mengenangaben + de, acheter, Zahlen von 70-100, mettre, manger, préférer + Infinitiv
Kenndaten Une journée à ParisInhaltliche Schwerpunkte:
- sagen, dass einem etwas gehört
- einen Vorschlag machen, Ortsangaben machen
- sagen, dass man keine Lust zu etwas hat
- sagen, dass etwas zu teuer ist
- sagen, dass man Hunger hat
- etwas zu essen und zu trinken bestellen
- Überraschung ausdrücken
Grammatik: Possesivbegleiter Plural, prendre, Präposition de + best. Artikel
Kenndaten Au collègeInhaltliche Schwerpunkte:
- sagen, wohin man geht
- über die Schule und den Stundenplan sprechen
- nach der Uhrzeit fragen/die Uhrzeit angeben
- sagen, dass es einem nicht gut geht
Grammatik: aller, Präposition à + best. Artikel, Zahlen von 21-69, Uhrzeit
Kenndaten Faire du shoppingInhaltliche Schwerpunkte:
- über Kleidungsstücke sprechen
- etwas auswählen
- sich über etwas lustig machen
- jdm. Vorwürfe machen, sich ärgern, Wut ausdrücken
Grammatik: Farbadjektive, voir, Demonstrativbegleiter, Verneinung
Kenndaten Une recetteInhaltliche Schwerpunkte:
- Videoaufnahmen zu einem selbstgewählten Rezept machen mit Versprachlichung
Kenndaten Bon voyage!Inhaltliche Schwerpunkte:
- sich am Bahnhof zurechtfinden
- Uhzeit erfragen und angeben
Grammatik: direkte Objektpronomen, Zahlen von 100-10000, venir, Fragewort quel, offizielle Uhrzeit, Verben auf -dre
Kenndaten Dans la famille MarotInhaltliche Schwerpunkte:
- um etas bitten
- etwas anbieten
- feststellen, ob etwas vorhanden ist
- sich streiten
- Telefongespräch
- um Hilfe bitten
Grammatik: Teilungsartikel, Verneinung, devoir, Verben auf -ir, il faut + Infinitiv/Nomen
Kenndaten A l'hopital et au commissariatInhaltliche Schwerpunkte:
- Sachverhalt beschreiben und zusammenfassen
- erzählen, was passiert ist
Grammatik: passé composé mit avoir und etre, Verneinungen
Kenndaten En France, le sport, on adore!Inhaltliche Schwerpunkte:
- über Sportarten sprechen
- sich für etwas interessieren
- Vorschläge machen, zustimmen und ablehnen
Grammatik: faire du/de la; Objektpronomen me, te, nous, vous
Kenndaten Présenter une chanteuse/un chanteur/un groupe de musiqueInhaltliche Schwerpunkte:
- einen Vortrag halten über eine französische Band/einen französischen Sänger
- ein Lied mit Text präsentieren
- die Klasse durch selbst gewählte/erstellte Aufgaben mit einbeziehen (Quiz, Lückentexte)
Kenndaten Les grands espoirs de DidierInhaltliche Schwerpunkte:
- Vorliebe, Abneigung, Wunsch ausdrücken
- beschreiben, wie etw. war
- Informationen zusammenfassen
- Bedauern ausdrücken
- sagen, wie man sich fühlt
Grammatik: Bildung des imparfait, Gebrauch imparfait und passé composé
Kenndaten Un échange scolaireInhaltliche Schwerpunkte:
- über das Essen reden
- ausdrücken, dass man etw. nicht verstanden hat
- nach dem Tagesablauf fragen
- jmd. etw. erklären
- über die Schule sprechen
- Ereignisse in der Vergangenheit schildern
Grammatik: reflexive Verben (présent und passé composé), boire, Infinitivsatz mit pour,venir de faire qc/etre en train de faire qc
Kenndaten On cherche un guitariste!Inhaltliche Schwerpunkte:
- eine Suchanzeige schreiben
- seine Meinung äußern
- jmd. nach seiner Meinung fragen
- Stellung nehmen
- eine Entscheidung treffen
Grammatik: Relativpronomen, Verben auf -ir
Kenndaten Tout le monde a un scooterInhaltliche Schwerpunkte:
- sich beklagen
- jmd. verspotten
- Ungeduld ausdrücken
- Gefühle äußern
- jmd. um Hilfe bitten
Grammatik: unverb. Personalpronomen, Begleiter tout, offrir/ouvrir, Verneinungen
Kenndaten Un racket au collegeInhaltliche Schwerpunkte:
- ausdrücken, dass jmd. etw. tun soll
- einen Vorfall schildern
- eine Person beschreiben
- ein Ergebnis präsentieren
- seine Meinung äußern
Grammatik: indir. Objekt lui/leur,connaitre, dire, lire, écrire, indir. Rede
Kenndaten Mündliche Prüfung (Partnerprüfung)Inhaltliche Schwerpunkte:
- Bildbeschreibung
- sich in eine Rolle hineinversetzen und spontan einen Dialog sprechen/seine Meinung äußern
Kenndaten Tous ensemble en vacances!Inhaltliche Schwerpunkte:
- miteinander vergleichen
- Bedenken äußern
- jmd. beruhigen
- Hilfe anbieten
- einen Text zusammenfassen
- sagen, woher man kommt und wohin man reist
- Vorwürfe machen
- eine Geschichte weitererzählen
- über das Wetter sprechen
Grammatik: Steigerung und Vergleich der Adjektive, conduire, Artikel/Präpositionen bei Ländernamen, y/en, Inversionsfrage, Pronomen chacun/chacune
Kenndaten Quel métier?Inhaltliche Schwerpunkte:
- Berufe beschreiben
- Vor- und Nachteile benennen
- ein offizielles Telefongespräch führen
- einen Bewerbungsbrief schreiben
- seinen Lebenslauf verfassen
Grammatik: avoir envie de, indirekte Frage und indirekte Rede, savoir, Gebrauch von savoir und pouvoir, Gebrauch von en
Kenndaten Laila et sa famille traditionnelleInhaltliche Schwerpunkte:
- jmd. auffordern, etw. zu tun
- sich streiten
- Probleme schildern
- vermitteln
- Rat geben
- loben
Grammatik: Imperativ (verneint, mit Pronomen), Adjektive auf -if und -eux